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最新公告事項 : 《中心活動》106年度資訊教師增能進修研習
發表人 管理者 於 2017/10/20 7:01:54 (13 人讀取)

壹、依據
一、依據教育部國民及學前教育署106年2月2日臺教國署高字第1050152976號函核定辦理。
二、依據資訊學科中心106年6月6日(星期二)召開「普通型高級中等學校資訊學科中心106年度第3次工作會議」決議辦理。

貳、目的
一、推廣107課綱資訊科技科之新課程綱要內涵,增加課程內容教材與教學之熟悉度,以利現場教師授課。
二、實際分享選修課程規劃與實施過程,期望達成教學經驗交流與傳承之效。

參、辦理單位
一、指導單位:教育部國民及學前教育署
二、承辦單位:資訊科學科中心-國立臺南第二高級中學
三、協辦單位:國立高雄師範大學附屬高級中學、臺北市立第一女子高級中學

肆、辦理內容
一、參加對象:全國各普通高中、完全中學、綜合高中及技術型高中(高職學校)資訊教師,凡有興趣者皆可報名參加,預計40人(先報名先錄取)。
二、研習時地相關資訊:
171020_1

三、研習課程表:
171020_2

四、報名方式
1.報名時間:
(1)南區即日起至106年11月15日(星期三)止,課程代碼:2296447。
(2)北區即日起至106年11月22日(星期三)止,課程代碼:2296449。
2.報名網址:全國教師在職進修資訊網,網址http://inservice.edu.tw。
3.報名事宜聯絡人:許雅婷小姐,電話:06-2514526轉213。
4.電子郵件:yatin731106@mail.tnssh.tn.edu.tw。

五、研習時數:全程參加人員核發6小時研習時數。

六、注意事項
1.提供午餐或餐盒,參加人員請以公差假登記,差旅費由原服務學校支付。
2.研習場地學校無提供停車位,請利用大眾運輸工具前往。
3.請教師自行前往辦理研習學校報到,並全程參加研習。
4.為響應環保政策,請教師自備環保杯與環保筷。

伍、交通資訊
南區-國立高師大附中 地址:高雄市凱旋二路89號 電話:(07) 7613875
交通資訊:
高師大附中交通資訊
高雄捷運 O7 文化中心站
高雄輕軌環狀 168 公車 凱旋站
高雄市公車搭乘方式
從鳳山方向:搭50號公車,在五福一路高雄文化中心下車,再步行至高師大附中。
從鳳山方向:搭52號公車,在同慶路下車,再步行至高師大附中。
從高雄火車站:搭72號公車,在高雄師範大學校門口下車,穿越高師大直接進入高師大附中。
從金獅湖:搭76號公車,在下車五福一路高雄文化中心下車,再步行至高師大附中。
從五甲:搭82號公車,在高雄師範大學校門口下車,穿越高師大直接進入高師大附中。
從小港機場:搭201號公車,在五福一路高雄文化中心下車,再步行至高師大附中。
北區-臺北市立北一女中 地址:臺北市中正區重慶南路一段 電話:(02) 2382-0484
交通資訊:
171020_3

最新公告事項 : 《中心公告》106年度資訊科技概論暨跨領域創新教案比賽得獎名單
發表人 管理者 於 2017/10/18 8:03:09 (37 人讀取)

171018_1

最新公告事項 : 《電子報》資訊學科中心2017年09月電子報
發表人 管理者 於 2017/10/6 17:10:00 (9 人讀取)

資訊學科中心2017年09月電子報已發行,歡迎師長們點閱。
網址:http://icerc.tnssh.tn.edu.tw/download/epaper/epaper137/index.html


最新公告事項 : 《相關消息》衛生福利部「心快活」平台-臺灣心理健康資源服務及多元學習平台 文章徵求辦法
發表人 管理者 於 2017/9/27 6:20:00 (36 人讀取)

本平台徵求有志於心理健康專業知識傳播,且以協助大眾更了解概念之相關專業工作者,將您對於心理健康於個人生命發展歷程樂玩、樂學、樂活、樂職、樂齡等不同生命階段的知識與策略及運用技術撰寫成文,投稿於本平台與大家分享!
(投稿信箱:mentalhealth104@gmail.com)

一、投稿者的條件:
投稿者須符合下列條件之一:
1.需具備心理、醫學、護理、社會工作、職能治療、公共衛生,以及性別等心理健康相關專業系所之學士學歷以上。
2.經本國醫師、心理師、職能治療師、社會工作師、護理師考試及格者,並領有醫師、心理師、職能治療師、社會工作師、護理師證書者。

二、稿件內容與格式規定:
(一)稿件內容
1.主題需符合心理健康知識領域,可自訂。
2.用詞遣字力求易讀與理解。建議寫作前可先設定目標閱覽族群(如:兒童、一般民眾、專業人員)。同一主題,可同時提供適於專業人員、一般民眾,以及兒童之不同閱讀版本。
3.內容力求精確,若提及人事時地、數據資訊、實驗設計等,請務必註記資訊來源。
4.內容講求科學實證,其關鍵資訊務必註記可供徵信的資料來源,如學術性期刊、專書,專業網站之連結。每篇文章須至少提供三篇以上參考研究論文或專書章節,以資佐證之,且其中至少有一篇為三年內研究型論文。
5.歡迎投稿者發表自己專業的獨特建議,但須有實證的研究資料予以支持,請勿引用大眾型式的科普文章或其他心理宣導式短文作為參考文獻。
6.寫作前建議查閱本站是否有相關主題文章,建議可於文章運用超連結進行對話。
7.請務必尊重智慧財產與著作權,勿抄襲他人文章。
(二)稿件格式
1.字數限制:以1000字為原則,應介於800~1500字之間。若篇長超過限制,建議以不同重點和主題來分開寫作。
2.檔案類型:請同時提供word與pdf檔。
3.文章字型:
中文:標楷體、全形標點符號
英文:Times New Roman、半形標點符號
4.作者簡介:以50字以內為原則。

三、審查與刊登流程:
稿件將由本平台之評審委員會進行審查。預計兩個月內給予審查結果與建議,投稿文章將刊登於本平台文36個月,以供民眾閱覽與分享。刊登期滿,將通知作者重新依相關科學發展證據修潤稿件,再行刊登。

四、投稿者的權利
1.同一作者於本平台累積刊登十篇文章以上者,將受邀成為本平台之專欄作家,並享有以專頁介紹專業貢獻之機會。
2.同一作者於本平台刊登十五篇以上者,且符合「臺灣心理健康資源服務及多元學習平台評審委員遴選要點」之評審委員資格者,將推薦成為本平台評審團隊之儲備委員。

五、其他:
1.本平台初試辦期間,每篇文章依字數酌付稿酬。
2.不可一稿多投。
若作者違反本站規定第七點侵犯他人智慧財產權與著作權,則需自行負擔法律責任。

稿件格式請參考下列網站:http://wellbeing.mohw.gov.tw/pro/main/news/791

最新公告事項 : 《相關消息》106年度金融知識線上競賽
發表人 管理者 於 2017/9/15 9:20:00 (45 人讀取)

一、依金融監督管理委員會106年8月30日金管綜字第1060094475號書函辦理。

二、旨揭活動相關訊息如下:
(一)對象:全國國中、高中(職)學生。
(二)期間:自106年8月21日起至10月13日止。
(三)網頁:http://financeknowledge.tabf.org.tw

三、如有疑問,請逕洽活動承辦單位財團法人台灣金融研訓院。電話:(02)3365-3555;3365-3557 林小姐。

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